Educación especial

Cursos

Los cursos están marcados con la disciplina a la que están asociados (por ejemplo, Matemáticas, Inglés, Ciencias, etc.). Por favor, consulte la página web de la disciplina para más información, si lo desea.

 

Álgebra 1 y Matemáticas relacionadas

(Matemáticas; 2 créditos) Este curso de doble período se imparte conjuntamente con un educador especial y un profesor de matemáticas. Estos maestros siguen el plan de estudios de educación general. Es de doble período para que los estudiantes puedan tener matemáticas todos los días con el horario de bloques.

Biología

(Ciencia; 1 crédito; cumple con el requisito de biología; también se puede tomar en el nivel de honores; Ciencia física es un curso muy recomendable para preceder a este curso) - Este curso hace hincapié en el estudio de los seres vivos a través de experiencias de laboratorio y técnicas de investigación. La biología incluye temas de ecología, citología, reproducción, genética, evolución científica y taxonomía. Se presta atención a las cuestiones sociales pertinentes y a las oportunidades profesionales relacionadas con las ciencias biológicas. Este curso se ofrece como un curso de inclusión utilizando un profesor de ciencias/educación especial con doble certificación.

Desarrollo de la investigación universitaria y profesional

(Educación profesional; grados 10-12; 1 crédito) - Prepararse para el trabajo en la escuela a través del conocimiento de sí mismo (intereses, habilidades, aptitudes y valores) Infundido son la ética del trabajo, trabajo en equipo, relaciones empleado-empleador, habilidades bancarias, toma de decisiones y planificación de carrera. El segundo semestre se centra en el proceso de obtención de un empleo, incluidos los recursos, la redacción de un currículum, la preparación de una entrevista, la cumplimentación de solicitudes, la respuesta a anuncios por teléfono, carta y en persona. Se repasan los consejos para conservar un empleo y qué esperar cuando se está empleado. Por último, se tratan los temas de pedir un aumento de sueldo, qué hacer en caso de despido y cómo dejar un trabajo.

Lectura de desarrollo

(Inglés; todos los grados; 1/2 crédito cada semestre) - Este programa autónomo fue creado para los estudiantes que leen por debajo del nivel de grado con dificultades en la decodificación de palabras. Utiliza un enfoque multisensorial para mejorar la lectura y la ortografía, así como énfasis en las habilidades de comprensión auditiva. Los alumnos adquieren estrategias para ampliar su vocabulario y tienen la oportunidad de leer para su enriquecimiento personal y académico. Se emplean intervenciones de lectura basadas en la investigación y se explora la tecnología de apoyo. Impartido por un educador especial y un paraeducador de educación especial.

Inglés 9

(Inglés; 9º grado; 1 crédito) - Este curso integra todas las habilidades del lenguaje (lectura, escritura, comprensión auditiva, expresión oral y visión) y los procesos (lenguaje y literatura) en una organización temática. Los alumnos experimentan textos de diferentes géneros y formas relacionados con cada tema y completan tareas comunes obligatorias. Las tareas comunes se centran principalmente en el proceso de escritura, pero también desarrollan otras destrezas lingüísticas. La enseñanza de estrategias de lectura y escritura, gramática y vocabulario se integra en cada unidad. Todos los estudiantes comienzan la compilación de un portafolio de "escaparate" de la escuela secundaria. Este es un curso de inclusión.

Inglés 10

(Inglés; 10º grado; 1 crédito) -Este curso integra todas las habilidades lingüísticas (lectura, escritura, comprensión auditiva, expresión oral y visión) y los procesos (lenguaje y literatura) en una organización temática. Los alumnos experimentan textos de diferentes géneros y formas relacionados con cada tema y completan tareas comunes obligatorias. Las tareas comunes se centran principalmente en la lectura y escritura críticas y en la investigación, pero también abordan otras destrezas lingüísticas. La enseñanza de estrategias de lectura y escritura, gramática y vocabulario se integra en cada unidad. Todos los alumnos continúan y amplían sus portafolios de "escaparate" de secundaria. Este curso se ofrece como un curso de inclusión.

Inglés 11

(Inglés; 11 º grado; 1 crédito) - Este curso integra todas las habilidades del lenguaje (lectura, escritura, comprensión auditiva, expresión oral y visualización) y los procesos (lenguaje y literatura) en una organización temática. Los alumnos experimentan textos de diferentes géneros y formas relacionados con cada tema y completan tareas comunes obligatorias. Las tareas comunes se centran principalmente en el proceso de escritura, pero también desarrollan otras destrezas lingüísticas. La enseñanza de estrategias de lectura y escritura, gramática y vocabulario se integra en cada unidad. Todos los alumnos continúan y amplían sus portafolios de "escaparate" de secundaria. Este curso se ofrece como un curso de inclusión.

Inglés 12

(Inglés; 12º grado; 1 crédito) - Este curso integra todas las habilidades lingüísticas (lectura, escritura, comprensión auditiva, expresión oral y visión) y los procesos (lenguaje y literatura) en una organización temática. Los alumnos experimentan textos de diferentes géneros y formas relacionados con cada tema y completan tareas comunes obligatorias. Las tareas comunes se centran principalmente en el desarrollo de formas de comunicación prácticas y persuasivas. La enseñanza de estrategias de lectura y escritura, gramática y vocabulario se integra en cada unidad. Todos los alumnos reflexionan y completan sus portafolios de "escaparate" de la escuela secundaria. Este curso se ofrece como un curso de inclusión.

Geometría y principios de geometría

(Matemáticas; 2 créditos) Este curso de dos periodos se imparte conjuntamente con un paraeducador y un profesor de matemáticas. Estos maestros siguen el plan de estudios de educación general. Es de doble período para que los estudiantes puedan tener matemáticas todos los días con el horario de bloques.

Ciencias físicas

(Ciencia; 1 crédito; cumple con el requisito de ciencias físicas; también puede ser tomado en el nivel de honores) - Este es un curso de ciencias físicas orientado al laboratorio, basado en equipos que hace hincapié en los conceptos de la química y la física y el desarrollo de la observación, experimentación y habilidades de análisis aplicables a los cursos de laboratorio de éxito en la ciencia de la escuela secundaria. Los alumnos trabajan con instrumentos y materiales científicos en un contexto de resolución de problemas. El primer semestre incluye una unidad introductoria sobre habilidades y procesos científicos, ondas y sus propiedades, mecánica (fuerzas y movimiento), y electricidad y magnetismo. El segundo semestre incluye propiedades físicas, propiedades químicas, química orgánica y química nuclear. Esta clase se ofrece con el modelo de inclusión utilizando paraeducadores.

Historia del mundo moderno

(11º/12º grado; 1 crédito) - El primer semestre de este curso repasa la historia de Europa y Rusia desde 1500 hasta el presente. Se hace hincapié en la Era de la exploración, el nacionalismo, el imperialismo, el colonialismo y la revolución. En el segundo semestre se estudia la historia de África, Asia y Latinoamérica desde sus inicios hasta la actualidad. Se hace hincapié en el desarrollo de la cultura tradicional, el impacto del contacto europeo, el auge del nacionalismo y los periodos revolucionarios. El curso ayuda a los estudiantes a comprender la sociedad contemporánea en todas las regiones estudiadas. Esta clase se ofrece con el modelo de inclusión utilizando un paraeducador.

Gobierno nacional, estatal y local (NSL)

(Estudios sociales; 10 º grado; 1 crédito) - En el primer semestre de este curso, los estudiantes aprenden los propósitos básicos del gobierno; la estructura, función y funcionamiento del gobierno; los derechos y responsabilidades de los ciudadanos, y los procesos de cambio que mantienen el gobierno americano viable. Se hace hincapié en la similitud de la estructura y las funciones de los gobiernos a nivel nacional, estatal y local. En el segundo semestre, el curso aborda cuestiones críticas a las que se han enfrentado los estadounidenses desde 1945. Las unidades de estudio incluyen los derechos humanos, los Estados Unidos en los asuntos mundiales y la economía. Esta clase se ofrece con el modelo de inclusión utilizando un educador especial o paraeducador.

Formación en el trabajo (OJT)

(Grados 11-12; los créditos varían según la duración de la clase) - En esta clase de un período los estudiantes se convierten en empleados de MCPS obteniendo un trabajo con un departamento o profesor en la escuela secundaria de Blair. Cada estudiante llena la solicitud de MCPS, proporciona la documentación apropiada y participa en una entrevista en la oficina de personal de MCPS. Los estudiantes desarrollan habilidades de trabajo, hábitos de trabajo, participan en evaluaciones y obtienen referencias para empleo futuro. Fuera de la escuela OJT también se ofrece. Los estudiantes trabajan en la comunidad en puestos remunerados y no remunerados. Trabajan entre 15 y 20 horas a la semana. Les ofrece la oportunidad de hacer pruebas de trabajo, adquirir experiencia y transferir sus habilidades laborales del aula al mundo laboral.

Retiro/Consulta Periódica

(Sin crédito) Este servicio está disponible para los estudiantes que no necesitan apoyo específico relacionado con el contenido, pero necesitan apoyo directo e indirecto continuo en la gestión de su discapacidad y el acceso al plan de estudios de educación general.

Recurso

(Grados 9-12) Esta clase es una clase autónoma de estudiantes de grados mixtos que tienen necesidades especiales similares según sus IEPs. Se ofrece apoyo adicional para aumentar el éxito, así como instrucción de estrategia para facilitar el acceso al plan de estudios de educación general.

Historia de EE.UU.

(9 º grado; 1 crédito) - El primer semestre de este curso estudia la historia de nuestro país desde 1763 hasta el final de la guerra civil. La revolución Americana y el periodo nacional son los primeros temas estudiados. El desarrollo de América durante las presidencias de Jefferson y Jackson se analiza en términos de expansión territorial y la evolución de las prácticas democráticas. El curso termina con el seccionalismo y las fuerzas que culminaron en la guerra civil. El segundo semestre comienza con la reconstrucción y termina con el final de la segunda guerra mundial. La reconstrucción y el crecimiento de la industria estadounidense son los primeros temas estudiados. Se hace hincapié en el progreso y los problemas de la industrialización. Los estudiantes analizan la creciente implicación de Estados Unidos en los asuntos internacionales desde la guerra Hispano-Americana hasta la segunda guerra mundial. El curso termina con un estudio comparativo del "auge y caída" de América en los años entre 1920 y 1930. Este es un curso de inclusión.