Educación de carreras y tecnología

Requisitos

Muchos de estos cursos satisfacen los requisitos de graduación de MCPS para Educación tecnológica, Educación tecnológica avanzada y el Programa de desarrollo profesional. Para una explicación de estos y otros requisitos de graduación, por favor vea Requisitos para graduarse en secundaria, en el sitio web de MCPS.

Cursos

Contabilidad

(Grados 10-12; 1 crédito) Teoría básica de contabilidad, el uso de diarios y libros de contabilidad, y la preparación de estados financieros se incluyen. Se introduce la contabilidad informatizada. El segundo semestre proporciona una base para el estudio a nivel universitario en el campo de la contabilidad y administración de empresas. Los estudiantes integrarán consideraciones éticas y valores básicos en su proceso de toma de decisiones.

Contabilidad avanzada

(Grados 11-12; 1 crédito; Prerrequisito: Contabilidad) Revisión de los principios básicos antes de continuar el estudio de la adaptación de los métodos de contabilidad a las necesidades de los tipos específicos de negocio. Hojas de cálculo y software de contabilidad Peachtree se utilizan para procesar los datos. Se incluye la interpretación y el uso gerencial de los registros.

Desarrollo infantil 1-3 / Prácticas en desarrollo infantil

(Todos los grados; 1 crédito cada uno; La finalización de los 3 créditos de Desarrollo infantil y Prácticas en desarrollo infantil cumple con el requisito de graduación del Programa de desarrollo profesional) Los estudiantes trabajan con niños en una variedad de entornos, con el apoyo del estudio del desarrollo del niño desde las etapas prenatales, a través de la infancia y la primera infancia, hasta el tercer grado. El conocimiento del desarrollo físico, intelectual, lingüístico, social y emocional se aplica mediante la planificación de lecciones, la enseñanza, la observación y el estudio de niños de tres y cuatro años en el laboratorio de desarrollo infantil. Los estudiantes desarrollan competencias en técnicas de enseñanza creativa; prácticas apropiadas para el desarrollo; gestión de programas; comportamiento y orientación infantil; relaciones interpersonales; normas de salud, nutrición y seguridad; normativa sobre abuso y negligencia infantil; necesidades especiales de poblaciones diversas; aplicaciones de la tecnología; y habilidades en el lugar de trabajo.

Principios de informática AP

(Grados 10-12; 1 crédito; cumple con el requisito de Educación tecnológica) Parte del Programa de estudios de ciencias de la computación de 4 créditos aprobado por el MSDE. Proporciona una atractiva introducción a los conceptos informáticos a través de un plan de estudios desarrollado a nivel nacional, ofrecido a través de una asociación única con Code.org. Se centra en las ideas conceptuales de la informática para que los estudiantes entiendan por qué se utilizan herramientas y lenguajes para resolver problemas a través de un estudio de la interacción humano-ordenador, resolución de problemas, diseño web, programación, análisis de datos y robótica.

Experiencia laboral cooperativa

(Grados 11-12; 1 crédito) El primer semestre del curso Experiencia laboral cooperativa proporciona orientación al mundo del trabajo, incluyendo la planificación de carrera, búsqueda de empleo y técnicas de entrevista, las relaciones empleado-empleador, promociones, evaluaciones y procedimientos de terminación. El segundo semestre incluye información al consumidor para la persona trabajadora. Las unidades incluyen la planificación financiera personal, la gestión del dinero, la preparación del impuesto sobre la renta, la inversión, el establecimiento de crédito, y la compra de seguros y vivienda.

Experiencia laboral cooperativa con formación en el trabajo

(Grados 11-12; los créditos varían según la duración de la clase; 1 crédito de Experiencia laboral cooperativa combinado con 3 créditos de Formación en el trabajo cumplen con el requisito del Programa de desarrollo profesional) Combinado con la clase estándar de Experiencia laboral cooperativa, esta clase añade una experiencia de trabajo del mundo real en la que los estudiantes son empleados en la comunidad empresarial local en un área relacionada con la carrera. Formación en el trabajo es supervisado por el profesor/coordinador de Experiencia laboral cooperativa; los estudiantes reciben tanto paga como crédito de graduación por esta experiencia. Se requieren setenta y cinco horas de experiencia laboral concurrente por cada medio crédito de formación en el puesto de trabajo.

Aplicaciones avanzadas de diseño

(Grados 10-12; 1 crédito; Prerrequisito: Finalización del Crédito básico tech ed) Basado en normas, curso de diseño tecnológico proporciona a los estudiantes la oportunidad de construir sobre su alfabetización tecnológica existente a través de una comprensión más profunda de los principios de diseño y tecnologías. Los estudiantes utilizan el proceso de diseño para resolver problemas tecnológicos.

Emprendimiento

(Grados 10-12; 1 crédito) Dedicado a ayudar a los estudiantes interesados en tener su propio negocio a desarrollar las competencias necesarias para ser un empresario de éxito, mientras que el examen de la iniciativa empresarial como una oportunidad de carrera gratificante. Los estudiantes desarrollan habilidades de autoevaluación, empresariales, tecnológicas, financieras, legales, de marketing y de gestión, mientras que se introducen en las tendencias y recursos locales, nacionales e internacionales. Los estudiantes seleccionarán un área de interés profesional empresarial y explorarán los diversos aspectos de la creación, gestión y expansión de una empresa. El capital de riesgo potencial para los estudiantes está disponible a través de la beca de la Fundación Coleman.

Fundamentos de la tecnología

(Todos los grados; 1 crédito; cumple con el requisito de Educación Tecnológica) Los estudiantes explorarán y desarrollarán una comprensión profunda de las características y el alcance de la tecnología y la influencia en la historia, junto con las relaciones y conexiones entre la tecnología y otros campos de estudio. Los estudiantes desarrollarán una comprensión de los atributos del diseño y desarrollarán habilidades mediante el uso del proceso de diseño para resolver problemas tecnológicos. Los estudiantes desarrollarán una actitud positiva sobre la seguridad y las habilidades a través de la investigación, resolución de problemas, pruebas y trabajo en colaboración.

Marketing

(Grados 11-12; 1 crédito) Los estudiantes aprenden los fundamentos de las 4 P's en la comercialización: desarrollo de productos, estrategias de precios, técnicas de promoción, y el lugar o las opciones de distribución. Los estudiantes trabajan con simulaciones informáticas de negocios, estudios de casos reales, y una variedad de ejercicios prácticos para desarrollar las habilidades que se necesitan para comercializar con éxito un negocio. Los libros de texto complementarios ayudan a comprender la naturaleza de la competencia en un mercado capitalista y global. Los estudios de investigación de marketing ayudan a identificar las mejores respuestas a los problemas empresariales.

Aplicaciones tecnológicas aAvanzadas

(Grados 10-12; 1 crédito; Prerrequisito: Haber completado el crédito de Educación técnica básica) Basado en estándares, el curso de diseño tecnológico proporciona a los estudiantes la oportunidad de construir sobre su alfabetización tecnológica existente a través de una comprensión más profunda de las Tecnologías de la información y la comunicación, Tecnologías médicas, Agricultura y biotecnologías relacionadas, y Tecnologías de entretenimiento y recreación. Los estudiantes trabajan individualmente y en grupos para crear ideas, desarrollar innovaciones, diseñar soluciones, fabricar modelos, y obtener resultados prácticos de diseño en una variedad de problemas tecnológicos.